El entorno en el que se encuentra inmerso el CBTis 119 de Ciudad Victoria lo podemos analizar por un lado hacia el exterior y por el otro hacia el interior.
HACIA EL EXTERIOR:
Ciudad Victoria es la capital del Estado de Tamaulipas, es el quinto municipio más poblado del estado, en 2004 contaba con 274200 habitantes, se ubica en el 35 lugar a nivel nacional. Está compuesto de 42 ejidos, cuenta con una superficie de 1634.08 equivalente al 2.05% del territorio estatal. En cuanto a las actividades económicas la principal es la industria con un 27% en manufactura, el 38.2% se dedica al sector comercio, y el 26.8 servicios educativos, inmobiliarios y preparación de alimentos.
La ocupación tanto de los alumnos como de sus familiares es más representativa en el sector servicios siguiéndole el comercio formal e informal. El grupo con el cual se trabajó este semestre, es de la especialidad de construcción, y sus familiares también se dedican a estas actividades, cabe hacer mención que el grupo se encuentra en el turno vespertino.
Los servicios públicos casi se ofrecen al 100%, se cuenta con luz, agua y drenaje, en cuanto al transporte en ciudad victoria se puede decir que es de mediana calidad, sin embargo poco más de 30 rutas llegan a la central camionera y de ahí la mayoría de alumnos se traslada a pie al CBTis, o trasborda al transporte que lo lleva al plantel.
Cabe señalar que en general la ciudad es tranquila, presentándose muy esporádicamente signos de violencia del crimen organizado.
Por lo que hace al medio ambiente, la ciudad cuenta con un sistema de recolección de basura y un relleno sanitario ubicado al oriente a varios kilómetros de la ciudad. Se cuenta con una red estatal de monitoreo atmosférico y en Ciudad Victoria se ubican dos estaciones, las cuales reportan que los niveles de plomo en el aire del municipio, en promedio están por debajo del límite permisible.
No existen desechos industriales por lo que la contaminación de agua y aire es mínima, a victoria se le conoce como “ciudad limpia, ciudad amable” lema que hace algunos años se usaba en diversas campañas de la presidencia municipal.
También es necesario considerar en lo que respecta al medio ambiente, que existen especies en peligro de extinción en los lugares cercanos a la ciudad, esto derivado del crecimiento de la ciudad y la invasión del hábitat de las especies, tanto vegetales como animales, entre las que podemos considerar en peligro se encuentran: el jaguar, el ocelote, y otros gatos silvestres, el Hoco faisán.
HACIA EL INTERIOR
El plantel se localiza al oriente de la ciudad muy cercano a la central camionera en la colonia Revolución Verde entre las calles Olives y Felipe Ángeles; la institución cuenta con todos los servicios básicos, está equipada con dos talleres de computación, que dan servicio a las especialidades de administración, informática y contabilidad, un laboratorio virtual y otro interactivo, un taller de electrónica, y otro de construcción éstos últimos también equipados con computadoras proyectores, se cuenta con siete aulas equipadas con computadoras y proyector, las cuales dan servicio a las asignaturas de componente básico principalmente, un laboratorio de idiomas equipado con computadoras, para dar servicio a las asignaturas de Inglés.
HACIA EL EXTERIOR:
Ciudad Victoria es la capital del Estado de Tamaulipas, es el quinto municipio más poblado del estado, en 2004 contaba con 274200 habitantes, se ubica en el 35 lugar a nivel nacional. Está compuesto de 42 ejidos, cuenta con una superficie de 1634.08 equivalente al 2.05% del territorio estatal. En cuanto a las actividades económicas la principal es la industria con un 27% en manufactura, el 38.2% se dedica al sector comercio, y el 26.8 servicios educativos, inmobiliarios y preparación de alimentos.
La ocupación tanto de los alumnos como de sus familiares es más representativa en el sector servicios siguiéndole el comercio formal e informal. El grupo con el cual se trabajó este semestre, es de la especialidad de construcción, y sus familiares también se dedican a estas actividades, cabe hacer mención que el grupo se encuentra en el turno vespertino.
Los servicios públicos casi se ofrecen al 100%, se cuenta con luz, agua y drenaje, en cuanto al transporte en ciudad victoria se puede decir que es de mediana calidad, sin embargo poco más de 30 rutas llegan a la central camionera y de ahí la mayoría de alumnos se traslada a pie al CBTis, o trasborda al transporte que lo lleva al plantel.
Cabe señalar que en general la ciudad es tranquila, presentándose muy esporádicamente signos de violencia del crimen organizado.
Por lo que hace al medio ambiente, la ciudad cuenta con un sistema de recolección de basura y un relleno sanitario ubicado al oriente a varios kilómetros de la ciudad. Se cuenta con una red estatal de monitoreo atmosférico y en Ciudad Victoria se ubican dos estaciones, las cuales reportan que los niveles de plomo en el aire del municipio, en promedio están por debajo del límite permisible.
No existen desechos industriales por lo que la contaminación de agua y aire es mínima, a victoria se le conoce como “ciudad limpia, ciudad amable” lema que hace algunos años se usaba en diversas campañas de la presidencia municipal.
También es necesario considerar en lo que respecta al medio ambiente, que existen especies en peligro de extinción en los lugares cercanos a la ciudad, esto derivado del crecimiento de la ciudad y la invasión del hábitat de las especies, tanto vegetales como animales, entre las que podemos considerar en peligro se encuentran: el jaguar, el ocelote, y otros gatos silvestres, el Hoco faisán.
HACIA EL INTERIOR
El plantel se localiza al oriente de la ciudad muy cercano a la central camionera en la colonia Revolución Verde entre las calles Olives y Felipe Ángeles; la institución cuenta con todos los servicios básicos, está equipada con dos talleres de computación, que dan servicio a las especialidades de administración, informática y contabilidad, un laboratorio virtual y otro interactivo, un taller de electrónica, y otro de construcción éstos últimos también equipados con computadoras proyectores, se cuenta con siete aulas equipadas con computadoras y proyector, las cuales dan servicio a las asignaturas de componente básico principalmente, un laboratorio de idiomas equipado con computadoras, para dar servicio a las asignaturas de Inglés.
En el plantel después de tres años no se detecta deserción por embarazo, se encuentra instalado un consultorio médico el cual da servicio a los dos turnos, además de que los estudiantes cuentan con seguro médico por parte del IMSS. Con la finalidad de prevenir, se realizan constantes campañas en cuanto a adicciones, salud mental, epidemias y paternidad responsable.
Se contactó al personal del departamento de Servicios Escolares respecto al registro de la deserción por violencia en general y contra las mujeres no encontrándose registros al respecto; hacia el interior del plantel además, se puede decir que en este momento las relaciones son armónicas entre el personal, autoridades y alumnos.
El ambiente escolar en general es bueno no se han presentado registros por violencia entre los alumnos ni contra las mujeres, en cuanto a las relaciones interpersonales son de armonía entre alumnos maestros y personal administrativo.Los alumnos realizan diversas actividades de tipo cultural, como son danza, teatro, rondalla, ajedrez, banda de guerra, oratoria, declamación teatro y canto, así como diferentes deportes todas estas actividades se organizan con la finalidad de que los estudiantes participen a nivel local, regional y nacional. Para lo cual el plantel cuenta con diversas instalaciones así como una explanada techada y foro.
El plantel cuenta con guardias de seguridad quienes realizan rondines constantes, además de impedir el acceso al plantel a cualquier persona sospechosa o que no tenga ningún asunto en el interior de éste. También existe convenio con la presidencia municipal para que las patrullas de policía realicen rondines a las horas de entrada y salida de alumnos de ambos turnos.POSIBLES REPERCUSIONES
Los jóvenes se desenvuelven en un ambiente tranquilo tanto en el exterior del plantel como en el interior, sin embargo, existen otros factores que les están impidiendo desarrollarse con los niveles de competencia suficientes para desarrollar las actividades solicitadas por los docentes, lo cual implica que más del 20% del grupo haya reprobado la asignatura de geometría analítica que imparto.
El que un joven no alcance el nivel de eficiencia solicitado en el plan de estudios implica que muchos de ellos desertarán para cambiar de institución, simplemente no continuarán, o se incorporarán a las actividades laborales.
Lo anterior permite establecer la problemática que se presenta en el grupo, la reprobación de las asignaturas con mayor grado de dificultad y para lo cual se hace necesario implementar un programa de asesoría directa a los alumnos así como cursos de motivación en donde se les den herramientas con las cuales puedan solucionar dicha problemática. Es necesario incorporar a esta propuesta estrategias que nos permitan entender el lenguaje que hoy utilizan los jóvenes y a partir de ello implementar actividades en la asignatura que resuelvan el problema, haciendo uso del Internet y evaluando conforme a las competencias que deben evidenciar en cada una de las asignaturas.
Se contactó al personal del departamento de Servicios Escolares respecto al registro de la deserción por violencia en general y contra las mujeres no encontrándose registros al respecto; hacia el interior del plantel además, se puede decir que en este momento las relaciones son armónicas entre el personal, autoridades y alumnos.
El ambiente escolar en general es bueno no se han presentado registros por violencia entre los alumnos ni contra las mujeres, en cuanto a las relaciones interpersonales son de armonía entre alumnos maestros y personal administrativo.Los alumnos realizan diversas actividades de tipo cultural, como son danza, teatro, rondalla, ajedrez, banda de guerra, oratoria, declamación teatro y canto, así como diferentes deportes todas estas actividades se organizan con la finalidad de que los estudiantes participen a nivel local, regional y nacional. Para lo cual el plantel cuenta con diversas instalaciones así como una explanada techada y foro.
El plantel cuenta con guardias de seguridad quienes realizan rondines constantes, además de impedir el acceso al plantel a cualquier persona sospechosa o que no tenga ningún asunto en el interior de éste. También existe convenio con la presidencia municipal para que las patrullas de policía realicen rondines a las horas de entrada y salida de alumnos de ambos turnos.POSIBLES REPERCUSIONES
Los jóvenes se desenvuelven en un ambiente tranquilo tanto en el exterior del plantel como en el interior, sin embargo, existen otros factores que les están impidiendo desarrollarse con los niveles de competencia suficientes para desarrollar las actividades solicitadas por los docentes, lo cual implica que más del 20% del grupo haya reprobado la asignatura de geometría analítica que imparto.
El que un joven no alcance el nivel de eficiencia solicitado en el plan de estudios implica que muchos de ellos desertarán para cambiar de institución, simplemente no continuarán, o se incorporarán a las actividades laborales.
Lo anterior permite establecer la problemática que se presenta en el grupo, la reprobación de las asignaturas con mayor grado de dificultad y para lo cual se hace necesario implementar un programa de asesoría directa a los alumnos así como cursos de motivación en donde se les den herramientas con las cuales puedan solucionar dicha problemática. Es necesario incorporar a esta propuesta estrategias que nos permitan entender el lenguaje que hoy utilizan los jóvenes y a partir de ello implementar actividades en la asignatura que resuelvan el problema, haciendo uso del Internet y evaluando conforme a las competencias que deben evidenciar en cada una de las asignaturas.
Que el joven utilice solamente el Internet para bajar música y realizar algunas otras consultas mínimas, debemos verlo como ventaja, esto es, los jóvenes navegan en la red y saben cómo subir o bajar información en mayor o menor medida, algunos aunque carecen de equipos de cómputo personales tienen acceso a los cibercafé o a los equipos de la institución, lo que permite trabajar con ellos competencias en este sentido y desarrollar actividades acordes a la Reforma.
Las características de los jóvenes que atendemos están en función de su edad, de la comunidad a la cual pertenecen, de la integración de sus familias; a esta edad están en busca de una identidad que les permita ser, y es donde como docentes debemos contribuir con la parte que nos corresponde lo cual implica llevar a cabo un estudio más detallado del grupo y determinar cuáles son las herramientas que se utilicen para tratar los problemas inherentes a su desempeño y tratar de darles solución en la medida de las posibilidades tanto institucionales como personales en cuanto a la función docente. Para ello es imprescindible que conozcamos su lenguaje y formas de comunicación, ya que han ido reduciendo ésta a símbolos, señas, o frases cortas, con las cuales construyen todo un lenguaje propio tanto verbal como en la red.
Agradezco las facilidades otorgadas por las autoridades del plantel, la participación de los alumnos así como a la C. MC Mayté Ureño Herrera, encargada del club de ecología del plantel por la información proporcionada, para la realización de esta investigación.
En el Internet se consultó la página del gobierno municipal correspondiente al plan de desarrollo municipal 2008-2010.
Las características de los jóvenes que atendemos están en función de su edad, de la comunidad a la cual pertenecen, de la integración de sus familias; a esta edad están en busca de una identidad que les permita ser, y es donde como docentes debemos contribuir con la parte que nos corresponde lo cual implica llevar a cabo un estudio más detallado del grupo y determinar cuáles son las herramientas que se utilicen para tratar los problemas inherentes a su desempeño y tratar de darles solución en la medida de las posibilidades tanto institucionales como personales en cuanto a la función docente. Para ello es imprescindible que conozcamos su lenguaje y formas de comunicación, ya que han ido reduciendo ésta a símbolos, señas, o frases cortas, con las cuales construyen todo un lenguaje propio tanto verbal como en la red.
Agradezco las facilidades otorgadas por las autoridades del plantel, la participación de los alumnos así como a la C. MC Mayté Ureño Herrera, encargada del club de ecología del plantel por la información proporcionada, para la realización de esta investigación.
En el Internet se consultó la página del gobierno municipal correspondiente al plan de desarrollo municipal 2008-2010.
http://www.youtube.com/watch?v=pLoo7o0shfc&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=GDb21ZE1gWM&feature=PlayList&p=691CC740EA644C96&playnext=1&index=1
http://www.youtube.com/watch?v=qSOPWcArwRM&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=l2jfALJktE8
http://www.youtube.com/watch?v=dBjT4grY1A4
http://www.youtube.com/watch?v=E41nEu2WKMA&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=GDb21ZE1gWM&feature=PlayList&p=691CC740EA644C96&playnext=1&index=1
http://www.youtube.com/watch?v=qSOPWcArwRM&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=l2jfALJktE8
http://www.youtube.com/watch?v=dBjT4grY1A4
http://www.youtube.com/watch?v=E41nEu2WKMA&feature=related
2 comentarios:
Hola maestra de Aidé y compañera de binas
Leí su entorno y déjame comentarte que conozco Cd. Victoria de muchos años atrás, en anteriores trabajos (empresa Minera) antes de dedicarme a la docencia, estuve por esa ciudad evaluando un proyecto junto con otros compañeros y conocí la cuidad que usted me describe, es muy cierto lo que comenta, es una ciudad hermosa y por cierto ya muy comunicada con Cd. Tampico por sus nuevas carreteras que pasan por un lado de su cuidad.
En cuanto al ambiente de su escuela percibo se están realizando una serie de actividades que hacen de su institución una escuela digna y segura, su ambiente laboral y estudiantil es muy ameno y cordial y eso conlleva un desempeño más satisfactorio en todos los ámbitos. No estamos exentos de los problemas que surjan en nuestro plantel, pues nuestros alumnos son seres humanos, también con ambientes familiares muy diversos y esto ocasiona muchas veces problemas ajenos a nuestra escuela.
En cuanto a las recomendaciones que hace de asesorias más estrechas y directas a los alumnos con índices de reprobación, son muy necesarias y de un seguimiento conjunto de todos los docentes, tutores, coordinación académica, etc., para evitar en cierta medida la deserción de los jóvenes de nuestra institución o lo que es peor dejar de estudiar.
La felicito maestra por su excelente trabajo, lo comento su compañero de binas: Miguel Ángel Villanueva Márquez
Mtra. Aidé Villarreal:
La información que ya había trabajado en el andamio y que ahora reseña en el escrito describen ampliamente todas las características del entorno en que se desenvuelve su institución educativa.
La problemática que expresa referente a la reprobación es preocupante, pero me alienta que pueda buscarse una salida con las estrategias que está pensando. Un factor determinante, ya lo menciona, es conocerlos, tanto a ellos como su entorno, de otra manera no podremos intervenir en las deficiencias.
Deseo que contagie de su profesionalismo a sus colegas.
Ma. de los Ángeles Tabares L.
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